Experiències

Projecte Saba i Comunitat Imprimir

  • IES Ferran Casablancas

    Vallés Occidental

    Àngels Baldó Bullido

    mbaldo@xtec.cat

  • "Aquesta és una experiència d'aprenentatge servei protagonitzada per alumnes de 4t d'ESO amb algunes dificultats educatives. Consisteix en adaptar l'estructura curricular del centre a les seves necessitats, integrant als i les alumnes en tasques de voluntariat en diferents ONG's i entitats del seu entorn per tal de desenvolupar competències bàsiques i habilitats socials amb els i les joves".


    L'origen del projecte "Saba i comunitat" va sorgir de la necessitat d'aconseguir que alumnat de 4t d'ESO de l'Institut Ferran Casablancas amb dificultats educatives pugués assolir les competències bàsiques i les habilitats socials que els han de permetre desenvolupar-se com a ciutadans i ciutadanes responsables i compromesos.

    En aquest sentit, els objectius que ens plantejem dintre del nostre programa pedagògic són:
    - Integrar l'alumnat en l'entorn on conviuen amb tasques de servei a la comunitat.
    - Transmetre l'experiència al conjunt de la comunitat educativa i sensibilitzar l'alumnat del centre envers els valors de la participació ciutadana.
    - Intensificar les relacions entre l'IES i la ciutat de Sabadell que permetin, a partir de l'experiència, la possibilitat de noves col·laboracions d'aprenentatge en un context solidari.

    En base a aquests objectius, el projecte s'articula a partir de la col·laboració de l'institut amb diferents Associacions i ONG's de voluntariat a la ciutat de Sabadell. Així doncs, el programa pedagògic tracta d'integrar l'alumnat, esmentat anteriorment, en tasques col·laboratives de voluntariat en associacions sense afany de lucre de diferents àmbits (ecologista, humanitari, sanitari, solidari) per tal de donar a conèixer realitats de l'entorn de l'alumnat i alhora permetre la realització d'una tasca educativa compromesa amb la societat.

    Actualment, les entitats col·laboradores amb les que estem treballant són: ADENC (Associació per la Defensa i l'Estudi de la Natura), AVAN (Associació del Vallès d'Amics de la Neurologia), CARITAS, L'Albada (entitat de la Corporació sociosanitària del Parc Taulí), SCAI (Servei Ciutadà d'Acollida a l'Immigrant). El projecte es coordina conjuntament entre l'IES Ferran Casablancas i el Punt de Voluntariat de l'Ajuntament de Sabadell.

    Fent una breu valoració de la proposta pedagògica i dels resultats assolits, considerem que el projecte s'està duent a terme amb bones expectatives i es valora positivament tant des de les entitats col·laboradores, com des dels i les alumnes participants i les famílies. Durant el mes de gener es realitzarà una trobada de totes les entitats per tal de valorar i concretar aspectes que calgui ajustar com, per exemple, la possible rotació dels i les alumnes entre les diferents entitats. Fins ara l'experiència és positiva i pensem que pot servir com a element dinamitzador de la continuïtat de col·laboració entre l'IES i la ciutat.


    Redacció: Àngels Baldó, gener 2008

    Aprenentatges que s'han donat:
    Els aprenentatges estan vinculats a diverses matèries (ciències naturals, dibuix, TIC, llengües,...) que es posen a la pràctica en un context solidari.


    Descripció del servei:
    Col·laboració en tasques de voluntariat "curricular" en col·laboració amb diferents entitats i associacions de caire social.



    Àmbits de servei: Participació ciutadana

    Nivells educatius: Educació obligatòria

    Edats dels participants: 14-16 anys

    Data de finalització del projecte: En curs

    Entitats que participen a l'experiència: L'IES Ferran Casablancas, el Punt de Voluntariat de l'Ajuntament de Sabadell, ADENC, AVAN, CARITAS, L'Albada i SCAI.

Cercador

Pots buscar una experiència segon:

Participa

Introdueix la teva experiència aquí.

Podràs visualitzar un model de fitxa d'experiència fent clic aquí.


CENTRE PROMOTOR | Provença 324 | 08037 Barcelona | Tel. 93 458 87 00 | NIF: G-08241036
www.aprenentatgeservei.cat | centre@aprenentatgeservei.cat | avís legal | crèdits